Residus: què hi ha després del contenidor?

Imatge de l'activitat
Tema:
Residus, Sostenibilitat
Tipus:
Activitat educativa
Públic:
Educació no reglada, ciutadania, famílies i lleure, Formació reglada
Quan:
Del al (Desar)
Promotors:
Àrea metropolitana de Barcelona
Programa:
Compartim un futur

Inscripció

Adaptat a mobilitat reduïda

Descripció

Aquesta activitat a l'aula està basada en el cicle dels recursos i residus. Es fa èmfasi en la prevenció (reducció, reutilització, reparació, etc.) i en la valorització dels residus després de llençar-los al contenidor corresponent o a la deixalleria. També es desmenteixen alguns mites i fal·làcies que existeixen avui dia sobre aquest tema. Al llarg de l'activitat també es donaran idees de bones pràctiques i eines als participants per tal que millorin els seus hàbits de consum i de gestió dels residus amb l'objectiu de minimitzar-ne la generació i millorar la separació selectiva. Aquesta activitat inclou una versió per a gent gran en la qual es farà un recordatori de la història dels residus i de la seva gestió a l'àrea metropolitana.

Les explicacions, dinamització i recursos de l'activitat són en català. Les explicacions també poden ser en castellà. En cas d'anglès i francès, cal consultar.

Consultar activitats prèvies i posteriors al catàleg.

Durada

1 hora

Horaris

De dilluns a dissabte en horari de matí i tarda, i diumenges al matí segons la petició del centre sol·licitant.

Inscripcions

Cal fer reserva prèvia a través de l'enllaç d'inscripcions.
El període d'inscripcions de cada temporada s'inicia l'1 de juliol.
Durant el mes d'agost no hi ha servei educatiu.

Material que el sol·licitant ha d'aportar:

- Projector o pissarra digital

Objectius

Generals

  • Donar a conèixer l'Àrea Metropolitana de Barcelona, les seves competències i el programa Compartim un Futur.
  • Introduir la gestió ambiental dels residus municipals de l'entorn metropolità per part de l'AMB.
  • Promoure hàbits de consum responsable en la vida diària (casa, oci, feina...).

Específics

  • Donar a conèixer el cicle dels recursos i residus i fer èmfasi en la prevenció i la valorització. 
  • Conèixer el tipus de residus municipals separats de manera selectiva en origen.
  • Introduir els tipus de tractament i valoritzacions dels residus (jerarquia europea).
  • Oferir criteris de prevenció i reutilització per a un consum responsable.
  • Reflexionar sobre la importància de l'acció individual per a la millora ambiental i social.
  • Incidir i augmentar en la probabilitat que es generalitzin socialment els valors i hàbits ambientalment sostenibles.
  • Desmuntar falsos mites i fal·làcies relacionats amb la gestió dels residus.

Adaptació NESE

Consultar-ho a assessoria.compartim@amb.cat

Publicacions relacionades
  • Recull de recursos de consolidació i aprenentatge per a la Ciutadania i la Formació no Reglada
    Tema:
    Educació ambiental
    Tipus:
    Informatiu
    Públic:
    Educació no reglada, ciutadania, famílies i lleure
    Edició:
    Catàlegs
    Suport:
    Electrònic
  • Recull d'activitats prèvies i posteriors a l'aula
    Tema:
    Educació ambiental
    Tipus:
    Informatiu
    Públic:
    Formació reglada
    Edició:
    Catàlegs
    Suport:
    Electrònic
  • Foto catàlegs curs 2024-2025
    Tema:
    Sostenibilitat
    Tipus:
    Didàctic
    Públic:
    Formació reglada, Cicle inicial de primària (1r i 2n), Cicle superior de primària (5è i 6è), 1r cicle d’ESO (1r, 2n i 3r), 2n cicle d’ESO (4t), Cicle formatiu grau mitjà (CFGM), Cicle formatiu grau superior (CFGS), Batxillerat, Educació Especial, Graus, postgraus i màsters
    Edició:
    Catàlegs, Guies
    Suport:
    Electrònic
  • Foto Catàleg de formació no reglada
    Tema:
    Sostenibilitat
    Tipus:
    Didàctic
    Públic:
    Educació no reglada, ciutadania, famílies i lleure, Educació en el lleure, Empreses i entitats, Famílies, Formació ocupacional
    Edició:
    Guies
    Suport:
    Electrònic