El cicle dels residus i els recursos: menys és més

Tema:
Residus, Sostenibilitat
Tipus:
Activitat educativa
Públic:
Formació reglada
Quan:
Del al (Desar)
Promotors:
AMB
Programa:
Compartim un futur

Inscripció

Adaptat a mobilitat reduïda

Descripció

L’activitat convida a descobrir quants residus generem en el nostre dia a dia, de què estan formats i què podem fer per reduir-los. A través de diferents dinàmiques participatives, els infants analitzen els residus que generem habitualment i aprenen a separar-los correctament segons les diferents fraccions de recollida.

A continuació, mitjançant una simulació de compra en un mercat, els participants han de prendre decisions entre diferents opcions de consum i comprovar com aquestes influeixen en la quantitat i el tipus de residus que generem. La dinàmica permet reflexionar sobre aspectes com la compra a granel, els productes de proximitat i de temporada o la reducció dels envasos.

Al llarg de l’activitat es treballa la prevenció com a primera opció davant la generació de residus i es plantegen alternatives com la reutilització, la reparació i el reciclatge. D’aquesta manera, els infants descobreixen el seu poder de decisió com a consumidors i identifiquen accions quotidianes per fer un ús més responsable dels recursos i generar menys residus.

Consultar activitats prèvies i posteriors al catàleg.

Durada

1 hora

Horaris

De dilluns a divendres, matí o tarda, segons la petició del sol·licitant.

Inscripcions

Cal fer reserva prèvia a través de l'enllaç d'inscripcions.
El període d'inscripcions de cada temporada s'inicia l'1 de juliol.
Durant el mes d'agost no hi ha servei educatiu.

Cal tenir en compte que per a aquesta activitat s'han establert uns períodes d'inscripció: 

  • A partir de l'1 de juliol: per a reserves del 1r trimestre 
  • A partir de l'1 de desembre: per a reserves del 2n trimestre
  • A partir de l'1 març: per a reserves del 3r trimestre 

Requeriments / Material imprescindible

L’alumnat ha de portar a l'activitat un recull de residus que hagin generat a l'escola els dies anteriors a l'activitat (de l’hora del pati i hora del menjador, per exemple).

Objectius

  • Comprendre els impactes ambientals associats a la generació de residus i valorar la importància de prevenir-los.
  • Conèixer els principals tipus de residus que generem i aprendre a separar-los correctament.
  • Comprendre la relació entre els hàbits de consum i la quantitat i tipologia de residus que generem.
  • Desenvolupar criteris per prendre decisions de consum més responsables i identificar estratègies per reduir, reutilitzar i reciclar els residus.
  • Fomentar la responsabilitat individual i col·lectiva en la prevenció i la gestió sostenible dels residus i els recursos.

Adaptació NESE

Publicacions relacionades
  • Recull de recursos de consolidació i aprenentatge per a la Ciutadania i la Formació no Reglada
    Tema:
    Educació ambiental
    Tipus:
    Informatiu
    Públic:
    Educació no reglada, ciutadania, famílies i lleure
    Edició:
    Catàlegs
    Suport:
    Electrònic
  • Recull d'activitats prèvies i posteriors a l'aula
    Tema:
    Educació ambiental
    Tipus:
    Informatiu
    Públic:
    Formació reglada
    Edició:
    Catàlegs
    Suport:
    Electrònic
  • Foto catàlegs curs 2026-2027
    Tema:
    Sostenibilitat
    Tipus:
    Didàctic
    Públic:
    Formació reglada, Cicle inicial de primària (1r i 2n), Cicle superior de primària (5è i 6è), 1r cicle d’ESO (1r, 2n i 3r), 2n cicle d’ESO (4t), Cicle formatiu grau mitjà (CFGM), Cicle formatiu grau superior (CFGS), Batxillerat, Educació Especial, Graus, postgraus i màsters
    Edició:
    Catàlegs, Guies
    Suport:
    Electrònic
  • Foto catàleg curs 2026-2027
    Tema:
    Sostenibilitat
    Tipus:
    Didàctic
    Públic:
    Educació no reglada, ciutadania, famílies i lleure, Educació en el lleure, Empreses i entitats, Famílies, Formació ocupacional
    Edició:
    Guies
    Suport:
    Electrònic
  • Portada "El Recuc i el tresor de la brossa orgànica"
    Tema:
    Residus
    Tipus:
    Didàctic
    Públic:
    Formació reglada, Cicle inicial de primària (1r i 2n)
    Edició:
    Conte il·lustrat
    Suport:
    Electrònic