El cicle dels residus i els recursos: menys és més
- Tema:
- Residuos, Sostenibilidad
- Tipo:
-
Actividad en el aula
- Público:
- Formació reglada
- Cuándo:
- Del al (Guardar)
- Promotores:
-
AMB
- Programa:
-
Compartim un futur / Compartamos un futuro
Adaptado a movilidad reducida
Descripción
L’activitat convida a descobrir quants residus generem en el nostre dia a dia, de què estan formats i què podem fer per reduir-los. A través de diferents dinàmiques participatives, els infants analitzen els residus que generem habitualment i aprenen a separar-los correctament segons les diferents fraccions de recollida.
A continuació, mitjançant una simulació de compra en un mercat, els participants han de prendre decisions entre diferents opcions de consum i comprovar com aquestes influeixen en la quantitat i el tipus de residus que generem. La dinàmica permet reflexionar sobre aspectes com la compra a granel, els productes de proximitat i de temporada o la reducció dels envasos.
Al llarg de l’activitat es treballa la prevenció com a primera opció davant la generació de residus i es plantegen alternatives com la reutilització, la reparació i el reciclatge. D’aquesta manera, els infants descobreixen el seu poder de decisió com a consumidors i identifiquen accions quotidianes per fer un ús més responsable dels recursos i generar menys residus.
Consultar activitats prèvies i posteriors al catàleg.
Durada
1 hora
Horaris
De dilluns a divendres, matí o tarda, segons la petició del sol·licitant.
Inscripcions
Cal fer reserva prèvia a través de l'enllaç d'inscripcions.
El període d'inscripcions de cada temporada s'inicia l'1 de juliol.
Durant el mes d'agost no hi ha servei educatiu.
Cal tenir en compte que per a aquesta activitat s'han establert uns períodes d'inscripció:
- A partir de l'1 de juliol: per a reserves del 1r trimestre
- A partir de l'1 de desembre: per a reserves del 2n trimestre
- A partir de l'1 març: per a reserves del 3r trimestre
Requeriments / Material imprescindible
L’alumnat ha de portar a l'activitat un recull de residus que hagin generat a l'escola els dies anteriors a l'activitat (de l’hora del pati i hora del menjador, per exemple).
Objectius
- Comprendre els impactes ambientals associats a la generació de residus i valorar la importància de prevenir-los.
- Conèixer els principals tipus de residus que generem i aprendre a separar-los correctament.
- Comprendre la relació entre els hàbits de consum i la quantitat i tipologia de residus que generem.
- Desenvolupar criteris per prendre decisions de consum més responsables i identificar estratègies per reduir, reutilitzar i reciclar els residus.
- Fomentar la responsabilitat individual i col·lectiva en la prevenció i la gestió sostenible dels residus i els recursos.
Adaptació NESE
Consultar a assessoria.compartim@amb.cat.